基于项目式学习的高中语文大单元教学设计与实施

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中文摘要：项目式学习在设计理念和实施方式上与大单元教学具有高度一致性,是落实大单元教学的有效途径.基于项目式学习的大单元教学设计思路是提炼单元大概念,确定项目主题;聚焦核心素养,确立学习目标;创设真实情境,拟定驱动问题;依据驱动问题,设计实施方案;参照目标成果,制订评价方案.项目式学习融入大单元教学能优化学生学习方式、转变教师角色定位、增强校园文化氛围等,还需进一步加强项目管理、强化团队建设、重视学习评价.

作者：

谭天俊

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作者单位：

北京师范大学未来教育学院

华中师大珠海附中

关键词：

项目式学习大单元教学大概念高中语文戏剧单元

基金：

广东省珠海市教育科研规划课题湖南省教育科学研究重点课题

项目编号：

2022ZHGHKTG043XJKX23A067

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量7