基于未来教育的教师培养的新思考

沈捷¹

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作者信息

1. 浙江省温州市百里路小学(集团)党支部
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摘要

教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量,是教育质量的保证和教育改革的实施者.为了培养能够适应未来教育挑战的教师,仅仅关注他们的专业发展是不够的.基于此,温州市百里路小学积极构建了一个"三维三阶"的未来教师培养模式.这一模式为教师提供了一个清晰的成长路径,不仅包括专业知识的提升,还涵盖了教育理念的更新和教学技能的提高.通过这种系统化的培养方式,学校致力于促进教师全面发展,使他们能够更好地适应未来的教育需求,引领学生走向成功.

关键词

未来教育/未来教师"三维三阶"成长与发展

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量3

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