绘本阅读教学促进学生思维发展的方法与成效

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中文摘要：绘本,作为一种别具一格的儿童文学形式,近年来在教育界备受瞩目.本文深入探究了绘本对学生思维成长的深远影响,全面剖析了其在提升学生观察力、激发创新想象、强化逻辑思维以及深化情感认知等方面的独特功效.同时,通过阐述教师在绘本阅读指导中采用的策略,诸如细致遴选高品质绘本、确立明晰的阅读目标、运用多样化手段引导阅读等,凝练教师一线教学心得,凸显学生在阅读态度上的积极蜕变和思维能力的实质性提升.

作者：

武昕鑫

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作者单位：

北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校

关键词：

绘本绘本阅读教学思维发展教学方法

基金：

全国绘本课程与教学研讨会优秀论文成果项目(第八届)

项目编号：

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量8