华夏教师2024,Issue(5) :15-17.

提升少先队活动课实效的省与思

吴梅芳
华夏教师2024,Issue(5) :15-17.

提升少先队活动课实效的省与思

吴梅芳1
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  • 1. 福建省宁德市蕉城区第三中心小学
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摘要

少先队工作是学校育人体系不可或缺的重要内容,也是落实德育教育的重要载体.在素质教育背景下,加强对少先队活动课程开展的重视,并通过少先队活动课来培养队员正确的价值观念、实践能力、创新能力,发展少先队员的综合素养则是少先队辅导员应关注的重要课题.基于此,本文从少先队活动课的基本特点入手,分析当前少先队活动课开展的误区,并结合多年的教学经验提出了提升少先队活动课实效的有效策略,旨在促进学生的综合性发展.

关键词

少先队活动课/主体性/儿童性/实践性

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
参考文献量5
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