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古诗词教学与学生审美素养的统合
古诗词教学与学生审美素养的统合
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中文摘要：
随着教育界对美育工作的重视度不断提升,语文学科在培养学生审美素养方面受到了更大期待.古诗词中蕴含着语言美、音乐美、意境美、情思美,是培养学生审美素养的重要资源.本文依据古诗词中美的意蕴,从领悟语言之美、渲染音乐之美、体验意境之美、品味情思之美四方面入手,提出应用借助技术、节奏朗读等方式进行古诗词教学,促使学生在掌握古诗词的基础上发展审美素养,增强语文学科的以美育人效果.
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作者：
陈新强
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作者单位：
福建省泉州市洛江区第三实验小学
关键词：
小学语文
古诗词教学
审美素养
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
5
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