华夏教师2024，Issue(5) ：73-75.

高中英语读后续写教学方法探究

李勇
华夏教师2024，Issue(5) ：73-75.
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高中英语读后续写教学方法探究

李勇1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦州区太京中学
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摘要

作为读写的过渡部分,读后续写需要学生连接阅读进行创意写作,要求续写的内容需与阅读文本在文体结构、情节思路和语言风格上保持一致.如何精准定位读写衔接处,找准续写的切入点,是英语读后续写方法论教学中首要解决的问题.本文从思路和技法上探讨英语读后续写的教学方法和技巧,旨在分解读后续写步骤,重构写作框架,在不断地追问下使得构思变得有迹可循,为学生短文续写提供行之有效的脚手架.

关键词

高中英语/读后续写/教学方法

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量2
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