国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
华夏教师
2024,
Issue
(6) :
3-5.
英语核心素养的价值意义及培养策略探讨
李文岩
华夏教师
2024,
Issue
(6) :
3-5.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
英语核心素养的价值意义及培养策略探讨
李文岩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
首都师范大学初等教育学院
折叠
摘要
《义务教育英语课程标准(2022 年版)》(以下简称"新课标")指出,英语课程总目标是培养学生的核心素养,核心素养是学生应当具备的基本素质及能力,也是义务教育英语课程育人价值的集中体现,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面.在小学英语教学中贯彻核心素养的培养要求,对于促进学生综合能力的发展具有重要意义.
关键词
语言能力
/
文化意识
/
思维品质
/
学习能力
引用本文
复制引用
出版年
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果