多样活动强实践,润心育德促成长——"大思政"视域下的活动育人探究

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中文摘要：思政课是落实立德树人这一根本任务的关键课程，直接关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。"大思政"提倡打破教育场域壁垒，依托思政课等学科课程，搭建各种实践平台，让学生在活动中体验，促进其道德意识的主动建构。所以教师在平时教学活动中，要善用"大思政课"，将思政课与现实结合起来。因而，作为德育工作者，要精心设计德育活动，构建"大思政"教育场，为学生提供实践的平台，从而让学生在真切的体验中润心育德。

作者：

王超

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作者单位：

江苏省无锡市锡山实验小学

关键词：

大思政活动德育育人探究

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量1