华夏教师2024,Issue(6) :25-27.

探究以增值性评价促进学生素养的提升

骆艳
华夏教师2024,Issue(6) :25-27.

探究以增值性评价促进学生素养的提升

骆艳1
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  • 1. 山东省临沂第九实验小学
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摘要

增值性评价作为一种新颖且有效的评价方式,在教育实践中受到越来越多的关注.它不仅关注学生的学业成绩,更重要的是尊重和反映学生的个体差异,促进学生全面发展.为了达到理想的评价效果,教师需要及时更新自己的教育理念,把增值性评价融入教学的各个环节.通过这种评价方式,可以为学生的综合素质发展提供科学的指导,帮助学生在学业上取得进步,同时在非学业领域也能有所成长,从而更好地实现教育的培养目标.

关键词

小学数学/增值性评价/实施策略

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
参考文献量5
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