华夏教师2024，Issue(6) ：45-47.

初中生物学科知识的趣味性教学设计

王咏梅
华夏教师2024，Issue(6) ：45-47.
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初中生物学科知识的趣味性教学设计

王咏梅1
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作者信息

  • 1. 山东省菏泽市牡丹区实验中学
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摘要

趣味性课堂有利于激发学生的学习兴趣,提升学生的课堂参与度.为此,在进行初中生物课堂教学时,教师应以学生的"兴趣"为授课前提,不断增强课堂教学的趣味性,使学生从被动学习向主动学习转变,从而不断提高生物教学的质量.文章先简要阐述了初中生物趣味性教学的意义及设计原则,在此基础上探讨了趣味性教学设计的策略,以期用更好的教学方法提升初中生物课堂教学的实效性.

关键词

初中生物/趣味性教学/教学设计

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量3
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