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初中生物学科知识的趣味性教学设计
初中生物学科知识的趣味性教学设计
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中文摘要：
趣味性课堂有利于激发学生的学习兴趣，提升学生的课堂参与度。为此，在进行初中生物课堂教学时，教师应以学生的"兴趣"为授课前提，不断增强课堂教学的趣味性，使学生从被动学习向主动学习转变，从而不断提高生物教学的质量。文章先简要阐述了初中生物趣味性教学的意义及设计原则，在此基础上探讨了趣味性教学设计的策略，以期用更好的教学方法提升初中生物课堂教学的实效性。
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作者：
王咏梅
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作者单位：
山东省菏泽市牡丹区实验中学
关键词：
初中生物
趣味性教学
教学设计
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
3
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