华夏教师2024，Issue(6) ：72-74.

小学信息科技基于核心素养的问题链设计研究

郭婷婷 郭文梅
华夏教师2024，Issue(6) ：72-74.
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小学信息科技基于核心素养的问题链设计研究

郭婷婷 1郭文梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市武威师范学校附属小学
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摘要

在小学信息科技的教学中,采用新型教学方法,如问题链设计,可以极大地激发学生的自主探究能力和学习能力.这种以问题为中心的教学策略不仅提升了教学过程的效率,而且有助于学生核心素养的提升.本文深入探讨了如何将问题链设计应用于信息科技的教学设计中,强调通过问题探究的方式来引导学生主动学习,从而促进他们在信息科技领域的全面发展.

关键词

问题链设计/小学信息科技/教学设计/研究探讨

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量5
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