高中英语教学中创设有效教学情境的实践探讨

李伟¹

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作者信息

1. 山东省诸城第一中学
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摘要

高中英语教师需要通过各种可行策略来营造一个好的英语教学情境,才能增强高中英语的吸引力,使学生全身心真正地融入英语课堂中,从而促使他们的英语整体水平得到大幅提高.本文探讨在教学实践中,高中英语教师能够应用多媒体、协作任务和生活化内容创设情境,以增强学生理解和应用知识的能力,使学生在新的学习情境中探究英语知识的真正内涵,牢固掌握重点英语知识,更好地适应新课标对高中英语提出的新要求.

关键词

高中课堂/英语教学/教学情境/创设实践

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量5

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