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新课改下小学数学有效教学策略探究
新课改下小学数学有效教学策略探究
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中文摘要：
有效教学是教育中追求的理想状态，随着新课改的深入，对教学效率的要求日益增加。本文采用资料分析与观察相结合的方法研究了小学数学有效教学的情况，并基于研究成果分析了小学数学的教学现状，探讨了有效教学的原则和策略。这有助于优化教学方法，提高教学质量，确保学生能够在数学学科上取得扎实的进步。
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作者：
王红莲
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作者单位：
江苏省徐州市铜山区汉王镇小学
关键词：
小学数学
有效教学
教学方法
策略研究
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
5
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