国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于主题语境的小学英语词汇教学研究
基于主题语境的小学英语词汇教学研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
文章旨在探讨主题语境在小学英语词汇教学中的作用，包括提供实际应用机会和促进听、说、读、看、写技能的综合发展。在研究中提出了基于主题语境的小学英语词汇教学策略，即确定教学主题，构建主题语境，词汇教学策略，包括单词图表和词汇卡片、角色扮演和故事讲述、词汇游戏和互动活动。这些策略为小学英语词汇教学提供了新的思路和方法。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王丽平
展开 >
作者单位：
福建省柘荣县实验小学
关键词：
主题语境
小学英语
词汇教学
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
维普
