华夏教师2024，Issue(6) ：114-116.

地方传统艺术融入小学美术教学的研究——以桃花坞木刻年画为例

汪仲戌
华夏教师2024，Issue(6) ：114-116.
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地方传统艺术融入小学美术教学的研究——以桃花坞木刻年画为例

汪仲戌1
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  • 1. 江苏省苏州市吴中区碧波实验小学
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摘要

美术教师需挖掘当地传统艺术,开发校本课程.本文探讨了如何将地方民间美术融入小学教学,以苏州桃花坞木刻年画为例,分析了其作为教学内容的可能性和必要性.研究了桃花坞木刻年画在课程中的应用,旨在为传统文化的传承提供教学策略,丰富小学生的艺术体验.

关键词

桃花坞木刻年画/地方特色/小学美术/传统文化

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量3
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