聚焦核心素养,厚植家国情怀——小学道德与法治教学探讨

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中文摘要：家国情怀是中国传统文化的基本内涵之一，承载着深厚的民族精神和道德理念。在小学阶段的道德与法治教育中融入家国情怀的教学，对于培养学生的民族自豪感、责任感以及正确的价值观念具有不可替代的作用。教师需要通过具体教材内容，结合实际情境，引导学生理解和感悟家国情怀的深刻含义。本文结合家国情怀的渗透现状，从多维度探讨基于家国情怀的小学道德与法治的教学策略，旨在通过这些教学策略的实施，有效提升小学生的爱国精神及综合素质，为学生的全面发展和民族复兴打下坚实的基础。

作者：

顾郁艳

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作者单位：

江苏省苏州工业园区唯亭实验小学

江苏省苏州工业园区唯亭实验小学德育处

关键词：

家国情怀道德与法治策略探讨

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量5