新课标下初中生物学显微镜类实验教学的思考

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中文摘要：初中生物教育覆盖广泛领域，从基础理论到实验技能。在新课标背景下，教学应强调知识与实践的结合，并着重培养学生的创新思维和实践能力。显微镜实验是生物学教学中的关键技能，有助于学生直观理解细胞结构等微观领域，加深对生物学原理的理解。本文阐释了初中生物教育中显微镜实验不仅关乎学科知识的掌握，更是提升学生实践操作能力和科学探究精神的重要环节。教师需结合新课标要求，创新教学方法，确保能在实验中培养学生独立思考和问题解决的能力。

作者：

黄建新

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作者单位：

江苏省泰兴市珊瑚初级中学

关键词：

新课标初中生物显微镜实验教学

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量5