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积极心理学与小学德育融合的契合性分析及策略建议
积极心理学与小学德育融合的契合性分析及策略建议
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中文摘要：
将积极心理学与小学德育相结合,为教育界带来了前所未有的发展机遇和挑战.这一融合通过关注学生的情绪、伦理道德以及心理健康,提供了培养学生社会责任和积极思考的途径.本研究讨论了积极心理学与小学德育的融合必要性及融合策略,旨在加深两者的融合程度,培育出具有社会主义核心价值观和积极情绪的学生,助力他们在未来社会中扮演积极角色,同时也推动教育领域的创新与进步.
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作者：
梁叶华
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作者单位：
广东省广州市番禺区市桥富都小学
关键词：
积极心理学
小学德育
融合策略
对策研究
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
4
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