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小学数学作业设计优化策略初探
小学数学作业设计优化策略初探
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中文摘要：
作业是对课堂内容的扩展与延伸.数学学科具有逻辑性和抽象性的特点,在设计作业时,教师就要把握学科特点,结合学生的实际情况和教学内容,从指向性、针对性以及启发性入手,不断优化作业设计的形式和内容,积极采用分层作业、多样化作业、生活化作业,让学生感受到做作业的乐趣,以及完成作业过程中的挑战性和成就感,进而增强数学学习能力,发展数学核心素养.
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作者：
陈文彪
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作者单位：
福建省龙岩市中街小学
关键词：
小学数学
作业优化
设计策略
基金：
福建省龙岩市新罗区教育科研重点课题(十四五)
项目编号：
XL1452022152
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
6
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