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工匠精神培育的"中国特色"——两种类型学徒制的比较
工匠精神培育的"中国特色"——两种类型学徒制的比较
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中文摘要：
工匠精神培育是现代学徒制和企业新型学徒制人才培养的重要内容，通过比较两种学徒制在工匠精神培育目标、主体、场域、方式以及考核评价机制上的共性和差异性，发现学徒工匠精神培育体现构建融洽师徒关系、多方协作培育、培育目的针对性强的"中国特色"。未来，两种学徒制工匠精神培育呈现融入思政教育、培育主体更加多元、评价机制趋于完善的趋势。
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作者：
贾宏菲、韩玉
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作者单位：
沈阳师范大学
沈阳师范大学辽宁省职业教育研究院
关键词：
现代学徒制
企业新型学徒制
工匠精神
中国特色
基金：
国家社会科学基金规划教育学一般课题(十四五)(2021)
项目编号：
BJA210098
出版年：
2024
华夏教师
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影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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