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以历史教学涵养学生家国情怀的实践进路
以历史教学涵养学生家国情怀的实践进路
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中文摘要：
新课标强调家国情怀是培养学生历史学科核心素养的重要方面。家国情怀是人民幸福、国家富强的情感依归，是具有历史探索性的人文追求体现，是个人对国家认同感和归属感的体现。在高中历史教学中，培养学生的家国情怀具有重要意义。基于此，本文对高中历史教学培养学生家国情怀的实践路径进行了分析，旨在体现历史学科教学的价值，促进学生全面发展。
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作者：
陈铃
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作者单位：
福建省莆田华侨中学
关键词：
高中历史
培养学生
家国情怀
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(8)
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