华夏教师2024,Issue(8) :104-107.

信息技术支持下小学语文阅读教学的创新与展望

赖晓晴
华夏教师2024,Issue(8) :104-107.

信息技术支持下小学语文阅读教学的创新与展望

赖晓晴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福州市鼓楼实验小学教育集团屏山校区
  • 折叠

摘要

阅读是小学语文课堂教学中不可缺少的重要组成部分,阅读教学对学生能力与素养的培养有深远影响.阅读教学质量决定着学生未来各阶段的学习效果,高质量与高水平的阅读教学,有助于学生理解能力的发展,还可以帮助学生精准表达情感与思想,拓宽学生认知层面.为此,小学语文教师要以提高教学质量为目的,积极使用信息技术,不断创新阅读教学,打造全感官阅读课堂,促进学生思考能力与创造能力的发展,全面提升学生语文阅读能力.

关键词

信息技术/小学语文/阅读教学/创新策略

引用本文复制引用

出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
段落导航相关论文