新课标下初中语文教学育人功能实现方法初探

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中文摘要：在新课标背景下，语文所具有的工具性与人文性越来越突出，教师必须从知识、品德与修养等方面入手，发挥语文学科育人作用，推动学生全方位健康成长。初中语文教师应结合新课标内容，探究语文育人功能，从赏析教学入手，开展多元审美教育活动，积极渗透传统文化，将语言、思维、美育与文化教育功能有机统一，通过育人功能推动学生全方位成长。本文从初中语文教学的育人功能入手，探讨新课标背景下初中语文教学育人功能与实践策略，力求培养符合社会需要的高素质、高水平人才。

作者：

庄敏

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作者单位：

福建省福清市教育局

关键词：

新课标初中语文语文教学育人功能

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)