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借工具之力,筑语言之基——小学语文基础性学习任务群支持性学习工具的设计研究
借工具之力,筑语言之基——小学语文基础性学习任务群支持性学习工具的设计研究
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中文摘要：
本文深入探讨基础型学习任务的支持性学习工具的开发与应用,分析学习工具在语言文字积累与梳理学习任务群中的应用价值,探讨学习工具的开发依据,阐述支持性学习工具的基本类型,提出这些支持性学习工具的应用原则,以确保其在教学实践中的有效运用.
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作者：
冯艳慧
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作者单位：
北京市朝阳区北京工业大学附属中学小学部
关键词：
小学语文
基础型学习任务群
支持性学习工具
开发与应用
基金：
北京市朝阳区教育科学规划拔尖创新人才培养专项(十四五)(2023)
项目编号：
2023ZX037
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
7
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