国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"双减"之下,作业因"新"更精彩
"双减"之下,作业因"新"更精彩
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
作业不仅是课堂知识的延伸,也是教学过程中不可或缺的环节.鉴于"双减"政策的实施,旨在减轻学生课业压力,教育一线的老师们亟须对作业设计进行优化研究.本文深入分析了小学数学作业设计的现状与存在问题的根源,并探讨了创新小学数学作业的优化策略,希望能提高学习效率,促进学生的全面成长.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
程晶晶
展开 >
作者单位:
江苏省苏州太湖国家旅游度假区舟山实验小学
关键词:
"双减"政策
小学数学
创新作业
出版年:
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(9)
参考文献量
2