华夏教师2024，Issue(9) ：49-51.

"双减"背景下小学数学游戏化教学策略

魏兰香
华夏教师2024，Issue(9) ：49-51.
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"双减"背景下小学数学游戏化教学策略

魏兰香1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县柳树镇复兴小学
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摘要

本文围绕"双减"背景下小学数学教学,以人教版小学三年级"时、分、秒""长方形和正方形""测量""数字编码"单元为例,探讨游戏化教学策略的设计和实施.通过"时间掌握大师""奇妙尺寸之旅""构建迷你世界""编码密室逃脱"四个具体游戏,深入分析了在数学学科中如何运用游戏元素培养学生的合作与竞争、发散思维、空间创意、逻辑思维等多方面的能力.

关键词

"双减"背景/小学数学/游戏化教学

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量2
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