探索小学语文教学中德育渗透的途径

张宁 ¹王伟²

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作者信息

1. 山东省临沂市罗庄区褚墩镇中心小学
2. 山东省临沂第四十中学
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摘要

将德育内容融入语文教学中,对小学生形成优良品格和正确价值观具有积极作用.鉴于此,本文从德育的角度出发,首先讨论了如何有效渗透德育内容的重要原则,即强调与生活实际相结合和循序渐进的教学方法;接着,文章详细描述了几种具体的实施策略,包括在教学中加入生活化元素、组织角色扮演活动、推广优秀的传统文化等,旨在为小学语文教师提高德育教学效果、增强学生的语文素养提供一定的实用参考价值.

关键词

小学语文/德育知识/生活元素/角色扮演法/传统文化

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量4

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