华夏教师2024，Issue(9) ：78-80.

新媒体时代小学生阅读与写作能力培养探析

朱友芹
华夏教师2024，Issue(9) ：78-80.
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新媒体时代小学生阅读与写作能力培养探析

朱友芹1
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作者信息

  • 1. 山东省济南市天桥区桑梓小学
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摘要

随着新媒体时代的到来,小学生的阅读和写作能力面临着新的挑战和机遇.本文旨在探索新媒体时代小学生阅读和写作能力的培养方法和策略,通过文献资料和实证研究等方法,从认知角度分析新媒体对小学生阅读和写作能力的影响,同时结合教育实践,探讨了培养小学生阅读和写作能力的具体方法,最后提出相关建议,为小学生阅读和写作能力的培养提供参考和指导.

关键词

新媒体时代/小学生/阅读能力/写作能力

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量4
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