核心素养背景下小学生增值性评价研究

张凤洁¹

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1. 山东省临沂市第九实验小学
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摘要

新课标的教学理念强调培养学生的核心素养,主张在教学过程中将学生置于主体地位,并通过多元化的教学活动,促进学生人文素质的提升和实践能力的形成.一个优秀的评价体系对于引导学生具有重要的作用.通过采用增值性评价方法,对传统的小学生评价体系进行改进,不仅有助于支持学生的个性化发展,还能帮助学生更好地了解自己、提升自我.本文结合增值性评价的理念和内涵,探讨了在培养学生核心素养的背景下,对小学生实施增值性评价的重要性,并讨论了如何进行增值性评价.

关键词

核心素养/增值评价/教育探究

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量3

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