人机协同的"双师课堂"人工智能教学模式构建实践

袁伟 ¹王娅 ²旷小芳 ³魏秋果⁴

扫码查看

作者信息

1. 四川省成都市武侯实验中学;四川省成都市武侯实验中学信息中心
2. 四川省成都市武侯实验中学
3. 四川大学附属中学西区学校
4. 四川省成都市武侯高级中学
折叠

摘要

人工智能在教育领域的应用受到广泛关注,利用人机协同的"双师课堂"模式开展人工智能教学的实践探索,旨在解决人工智能教育领域师资和其他资源不足的问题.本文总结人工智能教学课程体系人才培养模式,形成"模块教学+选修课走班制"的人工智能教学课程体系,提炼出"三段八环"项目化课程和双线融合式常规课程教学模式,以期为推进人工智能教育的发展提供有益参考.

关键词

"双师课堂"/人工智能教学/人机协同

引用本文复制引用

出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量3

段落导航