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基于"1+X证书"制度的中职教学质量评价体系构建

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我国职业教育随着改革与发展越来越重视中职教学质量以及评价体系的构建。本文基于"1+X证书"制度，针对中职教学质量评价体系的构建进行了阐述，通过对现有评价体系的现状和问题进行分析，提出了明确评价标准、采用多元评价方式积极开展校企合作和重视考核评价反馈等措施，旨在提高中职教学质量评价体系的有效性和科学性，以培养更多优秀的职业人才。

陈红春

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山东省菏泽市东明县职业中等专业学校化学工程部

"1+X证书" 制度 中职教学质量 评价体系

山东省教育教学研究课题(2021)

2021JXY348

2024

华夏教师

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影响因子：0.148
ISSN：
年,卷(期)：2024.(11)
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