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小学综合实践活动教学的实施与改进

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综合实践活动课是小学教育体系中不可或缺的组成部分,也是新一轮教学改革的亮点。该课程的开展可以为学生提供参与实践活动的机会,对促进学生思维能力、实践操作能力发展,以及阳光心态形成有积极帮助,也因此逐渐受到了教育界的关注。本文从小学综合实践活动课程的特点、形式入手进行分析,提出了优化该学科教学质量的策略,旨在有效培养学生的核心素养。

简丽珍

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福建省龙岩市永定区实验小学

小学 综合实践活动 新时期 优化策略

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
年,卷(期):2024.(11)
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