首页|优化班级管理 做好"三全"育人——小学班主任德育工作探究

优化班级管理 做好"三全"育人——小学班主任德育工作探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
德育工作的有效实施离不开科学的班级管理，班级管理不是维持课堂秩序的简单工作，而是培养学生良好行为习惯、促进个性健康发展的教育实践。优化班级管理需要教师创造有利于学生全面发展的班级环境，班主任可以通过渗透德育，加强班级管理效果。本文从实践、文化、管理、协同四个方面论述通过优化班级管理逐步渗透德育工作的路径，以促进学生全面健康发展。

高凌波、吕丕宝

展开 >

山东省淄博市周村区正阳路小学丝绸路校区

山东省淄博文昌湖省级旅游度假区范阳中学

班级管理 小学德育 班主任工作

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
年,卷(期)：2024.(11)
  • 3