国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
华夏教师
2024,
Issue
(11) :
80-82.
问题导学法在初中数学教学中的应用
刘峰
华夏教师
2024,
Issue
(11) :
80-82.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
问题导学法在初中数学教学中的应用
刘峰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省青岛市即墨区实验学校
折叠
摘要
问题导学法是培养和锻炼学生思考能力、推理能力、表达能力等多种能力的有效手段.在初中数学教学中,这一方式尤为适用.其促使学生以问题为牵引,不断探究数学知识,对数学学习形成积极的态度.但在实际运用问题导学法的过程中,一些明显的问题仍然存在.基于此,本文简要剖析这些问题,并对问题导学法在初中数学教学中的应用意义、应用问题、应用策略进行深入探究,旨在不断优化教学方式的运用模式,更好地促进学科教学的开展和学生多方面能力的提升.
关键词
初中数学
/
问题导学法
/
实践探究
引用本文
复制引用
出版年
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果