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小学数学"综合与实践"主题式教学策略研究
小学数学"综合与实践"主题式教学策略研究
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中文摘要：
主题式教学策略可以有效提高小学生的数学综合能力和实践能力。本文通过文献综述和实证研究方法，从主题选择、主题式教学设计、教学活动设计、教学评价以及学习成效等方面，探讨了小学数学"综合与实践"板块采用主题式教学策略的可行性和有效性。在实施过程中，教师需要合理设计主题，引导学生进行探究性学习，注重培养学生的实践能力和创新思维。
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作者：
杨成荣
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作者单位：
云南省楚雄市八角镇中心小学
关键词：
小学数学
"综合与实践"
主题式教学
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
2
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