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劳动教育融入初中道德与法治课的路径探究
劳动教育融入初中道德与法治课的路径探究
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中文摘要：
《义务教育劳动课程标准(2022 年版)》对义务教育不同学段的学生都有劳动教育要求。初中道德与法治教材也多处涉及劳动教育素材。本文结合新时代劳动教育的要求，以培养全面发展的人为宗旨，将劳动教育与初中道德与法治学科深入融合，通过梳理融合点、创新教学方法、拓展教学资源、建立保障机制等渠道达成学科共融，促进素养共生，实现立德育人。
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作者：
谢晋
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作者单位：
江苏省南京市沿江中学
关键词：
劳动教育
初中道德与法治
学科融合
基金：
江苏省南京市教育科学规划课题(十四五)
项目编号：
L/2023/054
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
5
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