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新课标下初中信息技术教学的实施与改进
新课标下初中信息技术教学的实施与改进
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中文摘要：
初中信息技术课程不仅是一门理论课程，更是一门可操作性很强的课程。本文主要探讨了新课标下初中信息技术教学实施策略，重点分析了课堂教学的目标设定、课堂教学方法及评价机制。通过全面而多样的教学目标设定、丰富的教学开展方法，以及由浅入深、激励性、个性化的评价机制等方法，增强信息技术课程的教学效果，提高学生在新课标要求下的学科核心素养。
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作者：
杜衡
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作者单位：
山东省济宁市第四中学
关键词：
新课标
初中信息技术
教学实施
评价机制
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
1
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