国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
华夏教师
2024,
Issue
(12) :
15-17.
教育生态视域下高品质育人实践探索
高迎九
华夏教师
2024,
Issue
(12) :
15-17.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
教育生态视域下高品质育人实践探索
高迎九
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省海门中学党委
折叠
摘要
江苏省海门中学扎根学校育人沃土,从党和国家人才需要的高度,以前瞻性思维和全局性谋划,确立高品质示范高中建设的重点子规划项目"卓越人才培育工程",精准对接新时代人才强国战略.在实践探索过程中,坚持科学、协调、可持续的优质教育生态的系统构建,突出坚持立德为先、丰富课程平台、优化学习方式、贯通纵横体系四大关键,将夯基拔尖创新人才成长的各项要素全面有机融入,科学探索出一条"立足全省示范,探路全国示范"的高品质育人之路.
关键词
高品质育人
/
示范高中
/
教育生态
/
创新人才
引用本文
复制引用
出版年
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子:
0.148
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果