摘要
美育是一种以培养学生感受美、鉴赏美、表现美为核心目标的教育方式.将美育融入思想政治课程中,不仅能够提升学生对美的感知和理解,还能够在更广泛的层面上,进一步强化学生的综合素养,包括审美素养、道德素养以及社会责任感等.基于上述认识,本文采用了事实论证和理论论证等多种研究方法,深入探讨了美育在高中思想政治课教学中的渗透路径和实践效果.通过提升学生对美的认识、丰富教学方法、优化教学评价体系等措施,鼓励学生在思想政治学习中展现个性和创造性,从而真正实现美育的渗透.
基金项目
广东省深圳市坪山区教育科学规划课题(2021)(PSYB2021084)
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