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创设情境教学法在小学语文教学中的应用

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随着我国教育体制的持续深化改革,小学语文的教学领域实现了显著的发展和突破.在这一过程中,学生主体地位进一步加强,教学内容更加丰富多彩,教学方法不断创新.特别是情境教学法,在实际教学中取得了显著成效,它不仅能够有效激发学生的学习兴趣,还能明显提高小学语文的教学品质.本文对情境教学法在小学语文教学中的重要作用进行了分析,并探讨了其应用策略.

纪慧慧

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山东省济宁市曲阜市济宁学院第二附属小学

情境教学法 小学语文教学 应用策略

2024

华夏教师

华夏教师

影响因子:0.148
ISSN:
年,卷(期):2024.(12)
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