基于大中小学思政课一体化建设理念下的课堂教学实践——以八年级《天下兴亡匹夫有责》一课为例

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中文摘要：大中小学思想政治课程的一体化建设,是一项庞大而复杂的系统工程.这一工程的成功实施,不仅需要各个学段之间实现同步协作、共同发力,还要努力消除不同学段之间存在的隔阂,确保每个学段都能够坚守自己的教育责任,不出现任何疏漏.为了具体阐述如何有效推进这一系统工程,本文选取了部编版的初中道德与法治教材中,针对八年级学生的"天下兴亡匹夫有责"这一课题作为案例分析.从明确教学目标、整合教学内容、优化教学方式、活用教学资源几个角度提出更好推进大中小学思政课一体化的建设性举措.

作者：

王鑫红、唐甜甜

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作者单位：

江苏省南京市建邺区教师发展中心

江苏省南京市陶行知学校

关键词：

思政课一体化课例分析教学实践

基金：

南京市规划课题(十四五)

项目编号：

LZD/2021/66

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量3

基于大中小学思政课一体化建设理念下的课堂教学实践——以八年级《天下兴亡 匹夫有责》一课为例

华夏教师

基于大中小学思政课一体化建设理念下的课堂教学实践——以八年级《天下兴亡匹夫有责》一课为例