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新课标下小学语文赋能核心素养的路径探寻
新课标下小学语文赋能核心素养的路径探寻
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中文摘要：
语文学科承载着传递母语知识与文化的至关重要使命。无论是传统抑或现代的语文教育模式，都离不开其核心的本质。伴随教育部在2022年推出的新义务教育课程方案和标准，教师必须深入领会新课标的精髓所在，并把握这一核心本质。语文教学不只是知识的传授，它更关乎于学生心智的成长，本文旨在探讨通过语文的学习促进学生全人的发展，从而有助于学生核心素养的系统提高。
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作者：
谢桂平
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作者单位：
安徽省铜陵市人民小学党支部
关键词：
实质内核
疑问设疑
美读模式
语言文字训练
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
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