新课标下小学语文赋能核心素养的路径探寻

谢桂平¹

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1. 安徽省铜陵市人民小学党支部
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摘要

语文学科承载着传递母语知识与文化的至关重要使命.无论是传统抑或现代的语文教育模式,都离不开其核心的本质.伴随教育部在2022年推出的新义务教育课程方案和标准,教师必须深入领会新课标的精髓所在,并把握这一核心本质.语文教学不只是知识的传授,它更关乎于学生心智的成长,本文旨在探讨通过语文的学习促进学生全人的发展,从而有助于学生核心素养的系统提高.

关键词

实质内核/疑问设疑/美读模式/语言文字训练

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

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