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小学英语写作教学中病句自改能力提升方法
小学英语写作教学中病句自改能力提升方法
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中文摘要：
"双减"政策下,教师在教学活动中强化品质观念与效益意识,探寻教学提质增效之路.为优化小学高年级英语写作教学,针对英语写作中存在的病句问题,本文着重分析了问题的成因,概述了小学生英语写作病句问题的研究价值,提出了提升小学生写作病句自改能力的方法.因此,小学生拥有高水平课程环境,提升了写作能力.
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作者：
周晨娴
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作者单位：
江苏省苏州工业园区景城学校
关键词：
英语写作
病句问题
自改能力
外在表现
研究价值
方法
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
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