华夏教师2024，Issue(13) ：31-32.

小学英语写作教学中病句自改能力提升方法

周晨娴
华夏教师2024，Issue(13) ：31-32.
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小学英语写作教学中病句自改能力提升方法

周晨娴1
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  • 1. 江苏省苏州工业园区景城学校
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摘要

"双减"政策下,教师在教学活动中强化品质观念与效益意识,探寻教学提质增效之路.为优化小学高年级英语写作教学,针对英语写作中存在的病句问题,本文着重分析了问题的成因,概述了小学生英语写作病句问题的研究价值,提出了提升小学生写作病句自改能力的方法.因此,小学生拥有高水平课程环境,提升了写作能力.

关键词

英语写作/病句问题/自改能力/外在表现/研究价值/方法

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
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