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微学习任务群的设计策略与价值思考——以统编版高中语文选择性必修(下)第5课为例
微学习任务群的设计策略与价值思考——以统编版高中语文选择性必修(下)第5课为例
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中文摘要：
自 2020 年高中修订版新课标颁发以来，如何在高中课堂教学中落实核心素养，是一线教师的重要实践课题。任务群教学于语文课标中被首次提出，经过几年的实践，在教学中衍生出更加灵活的方式。本文结合统编版教材剖析微学习任务群教学的设计策略和实践方法，以期为学习任务群理念真正落地探索出一条可行性路径。
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作者：
于海祥
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作者单位：
江苏省姜堰第二中学
关键词：
任务群
语文教学
设计策略
实践价值
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
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