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课程视域下小学数学预习活动的教学探析
课程视域下小学数学预习活动的教学探析
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中文摘要：
课程视域下，数学预习的教学意义值得我们关注并重视。数学教学中，教师应该把握好预习的教学意义、教学策略和教学路径，以课程视域来科学有效地实施预习教学，为数学课堂注入更多活力，让学生更自主、能动、有效地学习，提升学生数学素养。
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作者：
周晓军、马玲烨
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作者单位：
江苏省丹阳市窦庄中心小学
关键词：
课程视域
预习
教学策略
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
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