随着新课程改革的不断推进，目前的初中英语教学方式也在不断变革，传统的应试教育理念已经不适应目前素质教育的需求，要想进一步提高教师的教学水平，必须创新教学形式，重视养成学生良好的语言表达能力与自主学习能力。然而当前的初中英语实际教学中，部分教师依旧采用传统的讲授式方法，不重视学生的学习主体地位，无法实现有效的教学沟通交流，忽视学生的学习感受，不利于形成良好的教学氛围。基于此，本文主要研究初中英语教学中互动式教学方式的应用现状及其教学意义，总结将互动式教学方式应用于初中英语教学的有效手段，以期为相关教学的改革提供有效参考。
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