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小学美术国画班本课程的构建与实践
小学美术国画班本课程的构建与实践
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中文摘要：
国画具有独特的意趣，是传承中华优秀传统文化的载体，是小学美术教学的重要内容，如何构建和实施国画班本课程是小学美术教师需要关注的问题。对此，小学美术教师要聚焦课程主题，开发国画班本课程资源;回归学生成长，设计国画班本课程框架;构建三维体系，推动国画班本课程实施。本文以小学美术国画班本课程为中心，围绕小学美术国画班本课程的构建和实践展开研究，旨在不断丰富完善小学美术班本课程体系。
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作者：
车希诺
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作者单位：
安徽省阜阳市颍上县第十二中学
关键词：
小学美术
国画
班本课程
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
参考文献量
3
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