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"五育并举"视域下班主任班级管理工作的探讨
"五育并举"视域下班主任班级管理工作的探讨
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中文摘要：
"五育并举"视域下，班主任班级管理工作中要重视学生德智体美劳全面发展，着重提升学生的综合能力，促进学生实现素质教育提升目标，进而贯彻落实新课改的现代化教育观，为学生的全面发展提供有力依据。本文指向"五育并举"视域开展教学探究活动，班主任班级管理中，要结合管理方式、管理理念的创新，提升班级管理效率与质量，为学生提供良好的学习与成长环境。
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作者：
马楠
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作者单位：
山东省济南第六十八中学
关键词：
"五育并举"
班主任
班级管理
出版年：
2024
华夏教师
华夏教师
影响因子：
0.148
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
参考文献量
3
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