华夏教师2024，Issue(14) ：43-45.

"五育并举"视域下班主任班级管理工作的探讨

马楠
华夏教师2024，Issue(14) ：43-45.
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"五育并举"视域下班主任班级管理工作的探讨

马楠1
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作者信息

  • 1. 山东省济南第六十八中学
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摘要

"五育并举"视域下,班主任班级管理工作中要重视学生德智体美劳全面发展,着重提升学生的综合能力,促进学生实现素质教育提升目标,进而贯彻落实新课改的现代化教育观,为学生的全面发展提供有力依据.本文指向"五育并举"视域开展教学探究活动,班主任班级管理中,要结合管理方式、管理理念的创新,提升班级管理效率与质量,为学生提供良好的学习与成长环境.

关键词

"五育并举"/班主任/班级管理

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出版年

2024
华夏教师

华夏教师

影响因子：0.148
ISSN：
参考文献量3
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