新课标视域下"四元五环"教学法的实践研究

高香秀¹

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作者信息

1. 福建省长乐师范学校附属小学
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摘要

新课标要求课程教学应整合统一."四元五环"教学法的核心在于将知识、思维、情感、能力四个元素融入教学的每一个环节.导学环通过创设情境感知知识,激发学生的学习探索欲;感悟环通过问题驱动和整体认知,引导学生深入理解文本;探究环着重核心知识的联合探究,培养学生的批判性思维;内化环则通过内化迁移和建构体系,促进学生将知识转化为自己的思想;运用环着重通过巩固练习加强学生对知识的应用能力.本文通过明暗双线的教学案例,详细论述"四元五环"教学法在小学语文教学中的实际应用,旨在加强学生的实践能力.

关键词

新课标/"四元五环"/教学方法/教学实践

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出版年

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

参考文献量1

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