小学语文思辨性阅读教学的实施技巧

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中文摘要：《义务教育语文课程标准(2022 年版)》(以下简称"新课标")中提出"思辨性阅读与表达"学习任务群。思辨性阅读教学是落实"思辨性阅读与表达"学习任务群的重要途径。本文探究了思辨性阅读的重要性，对小学语文思辨性阅读教学的实践进行研究，以教学观念、教学环境、教学方法、教学训练为重点，探索切实可行的教学策略，旨在实现思辨性阅读教学价值，推动"思辨性阅读与表达"学习任务群落地，增强小学语文教学效果。

作者：

杨春霞

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作者单位：

山东省寿光市汇文学校

关键词：

小学语文思辨性阅读教学教学策略

出版年：

2024

华夏教师

影响因子：0.148

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量4